オープンキャンパス

本年度オープンキャンパス実施概要

第3回オープンキャンパス　2部開催＜対面＞

: 十分に換気、感染防止に配慮して、午前と午後、2部構成で実施します。
短時間開催ですが、体調管理をして、マスク着用の上、ご参加下さい。
地域の感染状況によっては、Z00M配信に切り替えて実施します。

日時: 令和4年9月17日(土)
■午前の部　9:30～11:30 ［受付］9:00
■午後の部　13:30〜15:30 ［受付］13:00

内容: 受付後、順次、校内見学

● 学校紹介

● 1年生　受験から1年、先輩からのホントの話
「入試対策と学校生活etc. 」

● 2年生　臨床看護技術演習
「手洗いとガウンテクニック」
● 模擬授業

3年生　模擬授業　
①　老年看護学　デイサービスセンター
「高齢者の夏の過ごし方」
②　小児看護学　保育園で健康教育
年長組さん対象「歯磨きシュッシュ」

申込方法: 電話予約
0897-33-1723（月～金／9:00～17:00）
※午前・午後のどちらかを選択して、お申し込みください。
（キャンセルの場合も、電話でお知らせください）

申込期限: 令和4年9月14日(水) 15:00
先着順で受け付けますので、お早めにお電話ください。

申込先: 十全看護専門学校
TEL 0897-33-1723
〒792-0004　愛媛県新居浜市北新町2-77

: オープンキャンパスの内容は下のボタンから資料[PDF]でもご確認いただけます。

【終了しました】第2回オープンキャンパス　2部開催＜対面＞

日時: 令和4年7月16日(土)
■午前の部　9:30～11:30 ［受付］9:00
■午後の部　13:30〜15:30 ［受付］13:00

内容: 受付後、順次、校内見学

● 学校紹介

● 1年生　先輩の本当の話
「入試対策と学校生活について」

● 2年生　臨床看護技術演習
「手洗いとガウンテクニック」
● 模擬授業

3年生　模擬授業　
①　老年看護演習
②　健康支援と保健活動

申込方法: 電話予約（0897-33-1723）
※午前・午後のどちらかを選択して、お申し込みください。
（キャンセルの場合も、電話でお知らせください）

申込期限: 令和4年7月13日(水) 15:00
先着順で受け付けますので、お早めにお電話ください。

申込先: 十全看護専門学校
TEL 0897-33-1723
〒792-0004　愛媛県新居浜市北新町2-77

: オープンキャンパスの内容は下のボタンから資料[PDF]でもご確認いただけます。

【終了しました】第1回オープンキャンパス　2部開催＜対面＞

日時: 令和4年5月8日(日)
■午前の部　9:30～11:30 ［受付］9:00
■午後の部　13:30〜15:30 ［受付］13:00

内容: 受付後、順次、校内見学・手洗い体験

● ご挨拶と学校紹介「今どき、看護」
● 入学から1か月
― 新1年生が語る・楽しいガイダンス＜報告＞
― 新居浜の歴史と人の暮しを知るプチ旅＜報告＞
● 2年生　1年間の学び発表

● 3年生　模擬授業　
①　老年看護演習
②　健康支援と保健活動
③　母性看護演習（成果物展示）

申込方法: 電話予約（0897-33-1723）
※午前・午後のどちらかを選択して、お申し込みください。
（キャンセルの場合も、電話でお知らせください）

申込期限: 令和4年5月6日(金) 15:00
先着順で受け付けますので、お早めにお電話ください。

申込先: 十全看護専門学校
TEL 0897-33-1723
〒792-0004　愛媛県新居浜市北新町2-77

: オープンキャンパスの内容は下のボタンから資料[PDF]でもご確認いただけます。

オープンキャンパスレポート

R3年5月9日【第1回オープンキャンパス】

オンラインキャリアガイダンスに参加して

オンラインキャリアガイダンスに参加して1

学生の声

　今回のキャリアガイダンスに参加して、自分を見直す機会となった。
私は、入学時、看護師を目指してはいたが、はっきりした看護観や、こんな看護師を目指したいという強いこだわりはなかった。だから、想像以上に多忙な学生生活の中で、特にテスト期間や実習の時は、もっと他に選択はなかったのかと考えては、何度も挫折しそうになった。
　今回、先輩たちの話を聞いて、改めて自分の選択した道を前向きに捉えることが必要だと学んだ。これまでの2年間、振り返ってみれば、成長したことも多く、少しは自信もできた。最後の1年、前向きに、向上心を持って実習や国家試験に取り組み、目指す看護師像をしっかり持った看護師になりたいと思う。

（3年生・女子）

　3名の先輩達の話を聴いて、女性として、看護師として生きていく難しさを感じた。出産や育児と看護師の仕事を両立させていく不安や孤独感、ストレスを抱えて体調を崩す等、色々な困難があったこと。それを乗り越えることが出来たのは、一人で抱え込まないで、周りに相談し、協力を得ながら、自分が納得できる働き方を考えることを諦めなかったから。柔軟に、そして粘り強く、頑張ったんだなと思った。
今の自分は、気持ちが不安定で、頑張ろうと思っても、その気持ちを維持できない。
これから1年間、計画性を持って勉強できるよう対策を考えたい。

（3年生・女子）

　私は、卒後、経験を積んで、緩和ケアに取り組もうと思っている。又、女性として、結婚して子どもも持ちたいと思っている。そして、いずれは、そのどちらかを選んで、どちらかを諦めなければならない時が来ると思っていた。
しかし、今回のガイダンスで、仕事と家庭を両立している先輩の話を聴き、私にも、どちらも手に入れられる可能性があるのではないかと思った。私は、意志が弱い。中途半端に終わることが多い。すぐ諦めてしまうことをずっと悩んでいた。自分を変えたい。人の命を預かるからにはしっかり勉強しなければならない。甘い考えをやめ、メリハリのある生活をしたい。今回は、自分の今と未来に向き合う、いい時間が持てた。少しずつ頑張っていきたい。

（3年生・女子）

　3名の先輩から、それぞれの仕事とこれまでのライフイベントを語っていただいた。
　卒後の1・2年、無力感を感じるときも、不安や悩みを打ち明け、お互いに鼓舞することもできる学生時代の横のつながりが救いになること。結婚・出産・職場復帰を経験し、経験値も増えるが、新たな悩みも生まれること。子育てや家庭との両立は、一生続く問題だから、柔軟な考え方を持つことと、家族の協力が必要。そして、何よりも大切なのは、苦しい事の中にも、楽しい事を見出す努力をすること。今は、学生として、しっかり事前学習をし、楽しい実習にしたい。例え、始めの動機が不十分でも、行動する中で核となるものを見つけ、極めて行けると思う。人生において、初めから正解を知っている人はいない。しかし、行動しないと正解は見つけられない。看護師として働き始めても、命を預かる以上、常に学ぶ姿勢を求められる。これからも勉学に励みたい。

（3年生・男子）

　女性がキャリアを積んでいく中で、母親として、家庭と仕事の両立を図る上での葛藤を聞かせてもらい、看護師を続けるためには、本当に学び続ける努力が必要だと再認識した。社会人として入学した自分も、いよいよ卒業の年を迎え、まずは目前の実習や国試に向けて頑張ろうと思うが、今の悩みは、年齢がキャリア形成に障害になるのではないかということだ。女性の多い職場で、男性看護師はどんなふうに働いているのか聞いてみたいと思う。

（3年生・男子）

　今回、自分と同じ社会人入学をした先輩の話を聴いて、自分を振り返る機会になった。
　子どももいる自分が、看護師を目指したのは、入院体験で関わってくれた看護師の姿に感銘をうけた事と、漠然と将来を考え、手に職をつけたいという気持ちからだった。
　入学後、助産師に興味を持つようになったが、これ以上、進学して勉強するなど、家族に迷惑をかけるだけだと考えていた。日々、忙しく過ごしていると、自分の目標や今後を考えることを見失い、ただ流されているだけの時がある。今日のように、向上心に満ちた人の話を聴くと、はっとさせられる。家庭を言い訳にしてはいないか、と。
　『初心忘れるべからず』　今、自分にできることを精一杯やり遂げたい。働き始めても、業務に流されるのではなく、自分の目標に向かって進んで行きたい。

（3年生・女子）

　今回のガイダンスに参加して、今後の自分の目標について見つめなおす機会になった。
　人生の中で選択を迫られた時、その選択が正しかったかと悩むよりも、選択したことをしっかり頑張ること。そうすれば、又、次の目標に出会うきっかけになる。看護は、人との関わりの中で、自分も成長出来る仕事。国家試験に合格して看護師になることが、ゴールではなく、そこから先、どんな看護師になりたいのか、考えながら学んで行くことが大切なんだと思った。

（3年生・女子）

＜元気をもらった言葉＞

　　● 選択したことを後悔するのではなく、選択した道で頑張ることで『やりがい』は見つかるのかも知れない。
　　● 正解は一つもなく、その時、その時、しっかり自分と向き合って選択し歩むことが大切。
　　● しんどい事でも、自分の気持ちが強ければ、できる。

オンラインキャリアガイダンスに参加して2

先輩方、ありがとうございました。

R2年7月18日【第2回オープンキャンパス】

↑画像をクリックすると、拡大してご覧いただけます。[PDF]

正しい手洗い方法

正しい手洗い方法
試薬を使って手洗いをしてみよう

正しい手洗い方法
試薬が取り除けたか見てみよう

正しい手洗い方法
試薬が残っているのはどの部分？

モデル人形を使ったフィジカルアセスメントの実際

モデル人形を使ったフィジカルアセスメントの実際
聴診器を使ってみよう

モデル人形を使ったフィジカルアセスメントの実際

2、3年生の代表による学びの発表
「私の成長物語」

2、3年生の代表による学びの発表

クラブ紹介　ガーデニングクラブによる
「ちょこっとフラワーアレンジメント教室」

クラブ紹介　ガーデニングクラブによる
「ちょこっとフラワーアレンジメント教室」
クラブメンバーがお手本を作りました

クラブ紹介　ガーデニングクラブによる
「ちょこっとフラワーアレンジメント教室」
素敵なアレンジメント完成

キャリアガイダンス

R1年7月20日【第2回オープンキャンパス】

オリエンテーション

ガーデニングクラブによる
「ちょこっとフラワーアレンジメント」体験

基礎看護学実習 Ⅰ
「基礎看護学実習の学び」発表

臨床看護技術演習 Ⅰ
「呼吸を楽にするための技術を体験しよう」
（酸素吸入療法・吸引）

対象把握の技術
「聴診器を使って、人体を観察しよう」
（フィジカルアセスメント）

交流会・ラーニングコモンズ

十全総合病院の手術室見学

高齢者の生活行動援助技術
「食べられないってどういうことだろう」
（とろみ食の体験）

小児看護学実習
「手洗い、うがいをして元気に過ごそう」
（保育園児への健康教育）

R1年5月12日【看護の日記念行事とオープンキャンパス学習成果発表】

学年	科目	発表のテーマ	写真
1年生	看護学概論	ナイチンゲールの業績	1、2
2年生	人体の構造と機能	消化器の解剖生理「食べ物が便になるまで」	3、4
	基礎看護学実習	基礎看護学実習のまとめ	5
	生活行動援助技術	ベッドメイキング
	診療の補助	創傷処置の実際
3年生	先輩からのメッセージ
	情報倫理と情報処理	エクセルとワードを使った自己紹介	6
	健康支援と保健活動	健康教育「乳幼児の誤嚥予防」	7
	対象把握の技術	フィジカルアセスメントモデルを使って身体の観察	8
	母性看護演習小児看護学概論	「妊婦さん、出産後のお母さんへの健康教育」・切迫早産・糖尿病・妊娠高血圧症候群・貧血・子育てについて（母乳・抱っこの仕方）・赤ちゃんの病気について「離乳食のレシピ」	9
	看護研究	看護研究
	統合演習	実習中の事例を取上げてロールプレイ	10